辦好“屈子講壇” 堅持學(xué)以致用 推動全縣高質(zhì)量發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)

　本網(wǎng)訊（記者 宋黎立）近日，秭歸縣第一期“屈子講壇”開班，縣委書記楊勇在開班式上強調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要在不斷學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變觀念，將本單位、本行業(yè)、本領(lǐng)域的發(fā)展和自身價值的提升、實現(xiàn)統(tǒng)一起來，進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，鍛造過硬素養(yǎng)和本領(lǐng)，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路舉措、推進工作的實際成效，堅定不移推動黨中央大政方針和省委、市委、縣委決策部署落地生根、開花結(jié)果，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大和省第十二次黨代會勝利召開。

　　楊勇指出，近年來電商、直播等新興行業(yè)的發(fā)展，抽水蓄能、電化長江等能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，無不超出了我們的心理預(yù)期。要清醒認(rèn)識到，與日新月異的時代發(fā)展需要相比，我們的本領(lǐng)還有不適應(yīng)的一面。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要克服“本領(lǐng)恐慌”，進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，在學(xué)習(xí)思考中找到方向、路子和方法，學(xué)出責(zé)任擔(dān)當(dāng)和能力水平，凝聚“帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干”的濃厚干事創(chuàng)業(yè)氛圍，不斷開創(chuàng)改革發(fā)展新局面。

　　楊勇強調(diào)，要轉(zhuǎn)變理念帶頭學(xué)。加快沖破思維瓶頸、沖出觀念誤區(qū)，擺脫慣性思維，摒棄路徑依賴，真正以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，向解放思想要紅利，用思想解放促發(fā)展。各地各部門主要負(fù)責(zé)同志要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬眼界視野，結(jié)合本地、本部門、本職崗位去思考、去謀劃，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用。要把握重點深入學(xué)。把理論學(xué)習(xí)作為重中之重，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為立崗之本，不斷擴寬學(xué)習(xí)廣度、挖掘?qū)W習(xí)深度，形成分層次、跨領(lǐng)域、全覆蓋的學(xué)習(xí)體系，推動知識結(jié)構(gòu)更加系統(tǒng)合理，達(dá)到既能解決實際問題，又能升華精神境界、提升思維層次的學(xué)習(xí)效果。要健全機制長效學(xué)。建立健全集中學(xué)習(xí)制度、個人自學(xué)制度、考學(xué)制度，通過開展“屈子講壇”，領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺，做好“傳幫帶”，帶領(lǐng)本單位、本部門工作人員主動研究業(yè)務(wù)，主動破解工作中的難點、疑點問題，把研究和解決重大現(xiàn)實問題作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點，把工作實績作為檢驗學(xué)習(xí)成果的第一標(biāo)尺。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要緊密結(jié)合自身實際，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路舉措、推進工作的實際成效，堅定不移地推動黨中央大政方針和省委、市委、縣委決策部署落地生根、開花結(jié)果。

　　（來源：縣委辦）