縣教育局黨組關于縣委第二巡察組反饋意見整改情況通報
2021年3月19日至8月6日，縣委第二巡察組對縣教育局黨組進行了政治巡察。10月28日，巡察組反饋巡察情況，并下發《關于中共秭歸縣教育局黨組巡察情況的反饋意見》（秭巡辦〔2021〕32號）。縣教育局黨組第一時間召開全體干部職工會議通報反饋意見，認真研究分析，及時制定方案，細化責任措施，狠抓反饋意見的整改落實。在整改工作中，針對問題查漏洞、補短板、建機制，及時修訂完善了15個方案和制度，進一步優化了教育教學的評價體系，規范了教育管理，強化了安全預案，并借助巡察利劍，解決了一些重點、難點問題。目前已完成立行立改問題26個，5個需要持續整改的問題正在整改中。現將巡察整改情況通報如下：
一、貫徹落實中央決策部署，履行職責使命方面
（一）關于“思想武裝不夠扎實”的問題
整改情況：一是多種形式學習，突出思想引領。利用黨組理論學習中心組、支部主題黨日、夜學等形式加大對習近平總書記在全國教育工作大會和思政課教師座談會上重要講話精神的學習貫徹力度，持續開展習近平總書記關于教育的重要講話、指示批示精神學習。全面貫徹黨的教育方針，著力加強思政課建設。思政課教師嚴格落實政治要強，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴，人格要正的“六項要求”，中小學黨組織書記“帶頭走進課堂，帶頭推動思政課建設，帶頭聯系思政課教師”，增強了教師的職業榮譽感。二是專題學習研討，悟透文件精神。強化政策文件學習，及時把《深化新時代教育評價改革總體方案》等列入夜學范疇專題學習，由相關股室精心準備課件，專題解讀精神，提出落實建議，同時開展專題研討，切實把精神悟透。三是緊貼教育實際，細化工作清單。對照中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》要求，結合我縣實際情況，制定印發了《秭歸縣貫徹落實<深化新時代教育評價改革總體方案>工作清單和負面清單》。
（二）關于“學用結合不緊”的問題
整改情況：一是堅持學用結合、以學促用。局黨組創新形式宣講黨的十九屆六中全會精神，開展領導干部帶頭宣講、縣委宣講團成員集中宣講、組建教育宣講小分隊到校宣講、思政課教師課堂常態宣講。結合學習貫徹縣第十五次黨代會、縣兩會精神，圍繞勇于思想破冰，加快發展突圍，實現“三個倍增”、打造“五大高地”，加速推進“四縣四區”建設的目標，召開黨組會專題研討，對照秭歸教育“十四五”規劃深入謀劃秭歸教育新發展，找準教育工作契合點；二是細化12月份“夜學”任務清單，組織全縣教育系統教職工開展學習。召開學校黨組織書記座談會，深入研討當前學校發展面臨的困難和問題，尤其是對黨建引領、黨風廉政建設、學校黨組織作用的發揮探討新思路，商榷新舉措，開創新局面；三是完善政治學習和業務學習制度、加強管理嚴格考評，落實局黨組成員隨時到校檢查、責任督學駐校督查、學校自查的監督體系。
（三）關于“教育評價未充分落實新時代新要求”的問題
整改情況：一是依據中共中央國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》和《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（簡稱“雙減”）等文件精神，對《秭歸縣中小學教育教學常規管理辦法》進行了修改完善，明確提出教師要將立德樹人思想有機滲透到學科備課與教學之中，課堂評價要落實學生發展核心素養和立德樹人根本任務。二是由修訂了年度教育教學評價辦法，細化為《秭歸縣2021年度文明校園考評表》、《秭歸縣2021年中小學教育教學工作考評表》和《秭歸縣2021年幼兒園工作考評表》，重點對中小學評價內容及權重作了調整，突出德智體美勞全面發展。
（四）關于“素質教育有短板”的問題
整改情況：一是開展黨的教育方針貫徹落實專項行動。2021年秋季開學來，督導全縣中小學組織學習中央教育工作領導小組印發的《關于深入學習宣傳貫徹黨的教育方針的通知》，及時更換教育方針標語內容，日常教育教學落實德育、智育、體育、美育和勞動教育全面發展。二是落實“五項管理”和“雙減”政策。縣教育局組織召開全縣中小學校長培訓會，專題宣講“五項管理”和“雙減”政策，并統一印發《加強中小學生“五項管理”致家長的一封信》和《落實“雙減”工作致學生家長的一封信》。全縣42所中小學均按教育局要求，及時召開教職工會和家長會，廣泛宣傳政策。2021年6月起，縣教育局組織30名掛牌責任督學采取駐校督查和暗訪檢查等方式，對全縣所有中小學“五項管理”和“雙減”政策落實情況開展專項督查，確保了工作落實落地落細。2021年8月起，縣教育局加強面向中小學學科類校外培訓機構的監管，主動聯合市場監管、文化旅游等部門于法定節假日期間對校外培訓機構開展巡查暗訪，督導校外培訓機構規范開展培訓活動。通過宣傳“雙減”政策、開展部門聯合執法、包干督查培訓行為、做好轉型服務工作等，至2021年12月20日，國家“雙減”政策發布前縣教育局審批發證的10家學科類培訓機構均已完成終止辦學手續辦理，原辦學許可證全部收回，實現學科類培訓機構注銷壓減全面清零。三是組織“三進三促”和“課后服務”工作。2021年春季來，組織開展“三進三促”（走進學校促管理，走進課堂促教學，走進學生促成長）活動，助推秭歸教育高質量發展。2019年來，根據國家、省市課后托管服務指導意見，組織城區9所非寄宿制義務教育學校開展了課后托管服務工作，重點組織學生開展豐富多彩的活動，盡量滿足學生個性需求，真心服務每個學生，力促學生德智體美勞全面發展。四是加強近視防控，全面開展視力篩查。2021年11月至12月，縣教育局聯合縣衛健局近視防治中心，組成專班，攜帶專業設備，按照省衛健委確定的篩查要求和標準，對全縣所有學校（幼兒園）學生進行了全員視力篩查，近視率為59.89%，比去年下降0.57個百分點，達到預期目標。五是加強心理健康教育。2021年5月、10月，先后組織74名專兼職心理健康教師參加了市級業務培訓。9月，組織全縣所有中小學對25175名學生進行了心理篩查，并及時對個別心理問題學生進行提前干預。12月16日，分管副縣長在縣教育局主持召開了學校心理健康教育座談會。根據會議要求，縣教育局擬定《關于進一步加強全縣中小學心理健康教育工作的實施意見》，待相關部門審簽后下發。
（五）關于“學校減負政策落實效果不佳”的問題
整改情況：針對學校減負政策落實效果不佳問題，加強學校減負政策宣傳，組織全體教師學習減負清單，向全社會公開減負清單，營造全社會為學校和教師減負的良好氛圍；局黨組多次向縣委、縣政府反映學校及教師負擔問題，為教師減負提供行政支持，鄉村振興工作不再安排中小學結對幫扶。
（六）關于“職教改革謀劃不夠”的問題
整改情況：一是認真落實縣職業教育支持服務縣域經濟發展座談會精神。11月10日，縣教育局印發《關于在全縣中小學開展“熱愛家鄉•服務縣域經濟高質量發展”主題教育活動的通知》。12月20日前，全縣中小學均按要求組織教職工開展了兩項活動（以“職業教育如何支持服務縣域經濟發展”為主題的大討論，以“熱愛家鄉•服務縣域經濟高質量發展”為主題的班團隊會或思政課比賽），組織學生開展了三項活動（義務教育階段學生以“熱愛家鄉•立志報國”為主題開展征文和演講比賽；高中階段學校學生以“熱愛家鄉•服務縣域經濟高質量發展”為主題開展征文演講比賽；高中階段學生以“熱愛家鄉•服務家鄉”為主題開展“企業行”活動）。二是縣教育局擬定了《秭歸縣職業教育支持和服務縣域經濟高質量發展工作實施方案》，后期將根據縣領導簽批意見，再進一步待修改完善后下發。三是組織縣職教中心根據上級職業教育發展意見并結合秭歸實際，特別是結合全縣職業教育座談會精神，編制了《秭歸職業教育“十四五”規劃》。
（七）關于“城鄉教育均衡發展推進不平衡”的問題
整改情況：一是加快第一實驗小學教學綜合樓和金缸城北區小學項目建設。目前，縣第一實小教學綜合樓已完成立項和可研批復，設計方案報規劃局組織專家進行了評審，已基本通過縣規委會審議。初步設計報發改局組織專家進行評審，現正在批復中。地質勘測已完成正出具勘測報告，施工圖紙設計正在進行中。新建金缸城北區小學完成立項批復，規劃選址待縣規劃委員會審批確定。二是深入推進中小學教師“縣管校聘”改革，加大優質師資的輪崗交流。三是加大教師招考引進力度，優化城鄉教師結構。2021年來，根據全省農村教師新機制政策，結合我縣實際，組織公開招聘農村初中、小學、幼兒園教師75人，加大薄弱學科教師的招考比例，農村中小學學科教師結構得到明顯改善。四是加大新進教師跟進管理力度，督促學校科學分工，確保專業對口，確保體、音、美以及信息技術課程有專業教師任教。五是加大對民辦幼兒園的督導評估力度，將民辦幼兒園教師隊伍建設與獎補政策掛鉤，督促民辦幼兒園加強教師專業化建設。
（八）關于“治理體系不夠健全”的問題
整改情況：一是健全了風險防控體系。根據《中小學幼兒園安全管理辦法》《湖北省學校安全條例》制定了《秭歸縣中小學幼兒園安全管理規定（試行）》，建立健全了政府負責、屬地管理、社會協同、綜合治理的學校安全工作機制，形成了系統、高效的學校安全防控體系，切實保障師生生命財產安全和校園平安、和諧、穩定。
二是完善了校園安全應急預案。根據《中華人民共和國突發事件應對法》《秭歸縣突發公共事件總體應急預案》和國家、省、市《教育系統突發公共事件應急預案》等法律法規，重新修訂了《秭歸縣教育系統突發公共事件應急預案》《秭歸縣學校安全重大事故應急預案》《秭歸縣學生食物中毒、重大傳染病流行等重大突發公共衛生事件應急預案》，便于全縣教育系統有效預防、及時控制和妥善處理各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，保障廣大師生的生命與財產安全，保證學校正常的教育教學及生活秩序，維護教育系統和社會穩定。
三是加強了安全隱患排查治理。根據縣安委會相關文件要求，11月15日-19日，全縣教育系統認真開展了安全大排查、大督查、大整治專項行動，縣教育局班子成員帶隊，各學校責任督學到校，先后深入各學校進行專項督導，重點督查安全責任落實情況，安全基礎工作制度執行情況，電力、燃氣管道設施設備，防溺水措施是否落實到位，電梯、消防設備是否定期檢查，危化品管理是否精細落實，學校在建工程施工管理是否到位，心理健康教育開展情況等。12月24日-30日，校園周邊環境綜合整治領導小組牽頭，召集相關成員單位認真開展了校園周邊環境綜合整治工作，校園周邊治安秩序、文化秩序、違規經營、交通安全等問題得到了有效治理。
（九）關于“安全隱患依然存在”的問題
整改情況：一是加強了安保隊伍建設。進一步規范了全縣校園專職保安員聘用及管理工作，依據《保安服務管理條例》《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》《湖北省學校安全條例》等，縣教育局縣公安局聯合起草了《關于進一步加強全縣校園保安人員管理工作的通知》，明確提出了全縣校園保安人員選聘標準、配備標準、崗位職責、聘用管理、經費管理等工作要求。全縣69個校區，按要求配備了合格保安150人，并由縣公安局督促保安公司開展了2輪技能培訓，保障了校園平安穩定。二是全面整改安全隱患。蘆池灣小學、九畹溪中學、郭家壩中學、楊東坪小學的安全隱患問題已完成整改。
（十）關于“基層學校意識形態工作指導檢查不夠”的問題
整改情況：一是指導學校定期分析研判意識形態領域情況，注重發揮意識形態工作思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，落實“五納入三報告”等制度；二是黨組織書記自覺履行第一責任、班子成員落實“一崗雙責”，年初公開承諾年底踐諾述職。學校班子成員嚴格落實意識形態工作責任制，年初制定意識形態工作責任清單，每月定期開展意識形態風險研判，加強轄區內中小學（幼兒園）檢查指導和問題整改，按照“誰分管誰負責”“誰落實誰擔責”的原則加強監管。已督促縣二中、縣職教中心、縣教育科研信息中心黨組織履行主體責任，強化班子成員落實“一崗雙責”。少數班子成員三年來述職述責述廉報告、民主生活會對照檢查材料中無落實意識形態工作責任制情況現已整改到位。
（十一）關于“意識形態風險防控機制不健全”問題的整改
整改情況：全縣中小學黨組織健全意識形態防控機制，已將教師發表的學術論文納入意識形態工作責任制統一管理。
二、貫徹落實全面從嚴治黨戰略部署方面
（十二）關于“壓力傳導遞減”的問題
整改情況：擬定了加強師德師風建設的意見初稿，年底啟動師德考核，組織全縣各類學校到公安部門對在職在崗教職工開展違法犯罪記錄核查。加強師德培育，突出黨建引領，開展“雙帶雙培雙推”黨建品牌創建和師德師風培育月活動，建立教師誠信檔案，開展教師不良記錄登記，提升教師隊伍思想素質，打造過硬紀律。
（十三）關于“廉政風險防控機制不健全”的問題
整改情況：一是優化全縣教育系統廉政風險防控體系建設，落實黨組織書記黨風廉政建設主體責任，局屬各單位每月開展廉政風險排查，梳理廉政風險點，制定廉政風險防控措施，動態管控問題隱患并及時上報局黨組；二是健全廉政風險防控精準機制，加強辦公室、計財股、教師管理股等重點崗位和關鍵環節的管理，做到崗位風險表述到位、防范措施得力見效。
針對中小學收費的問題，一是加強業務培訓，2021年12月再次舉辦教育系統財務和項目建設管理人員培訓，將收費管理作為一個專項，加強政策宣傳，強化收費過程操作，規范財務管理；二是建立常態化的檢查和自查機制，每學期開學組織收費單位進行自查，并在自查基礎上進行抽查。今年秋季已組織學校進行自查，今后將自查和抽查檢查機制長期堅持。
針對主要負責人直接分管財務審批或參與項目、政府采購問題，嚴格落實“單位主要負責人不能直接分管財務工作”（秭財行發﹝2017﹞3號）的規定，督促學校對領導班子分工按要求進行調整，并予以落實。
（十四）關于“監督重點不突出”的問題
整改情況：一是堅持把維護政治紀律和政治規矩放在首位，嚴格落實三所高中階段學校黨委主體責任和紀委監督責任，紀委書記立足主責主業，帶領紀委委員主動履行監督執紀問責職責；二是三所高中階段學校紀委在強化優化內部管理中積極建言獻策，發揮參謀助手作用。在12月對所轄范圍內教職工開展元旦前人情風專項排查，向學校黨委建議加強教職工心理關愛，主動為教師減壓減負，將監督責任落到實處。后期將持續對教師校外有償補課、外派教師履職、教職工違規經商和政府采購、基層財務、項目建設、資產出租租賃、績效分配等教職工反映強烈的問題開展重點監督。
（十五）關于“內控機制不健全”的問題
整改情況：督促全縣中小學依據《行政事業單位內部控制工作規范》強化內控機制，完善財務制度，并嚴格按制度執行。針對教育收費，在2020年11月6日培訓的基礎上，今年12月下旬舉辦財務培訓，加強收費過程監管，并建立常態化的檢查和自查機制。今年秋季開學后組織學校進行自查，并把收費管理作為責任督學的工作內容進行督查，縣教育局深入縣二中進行了專項檢查，并聯合市場監管局對城區部分義務教育學校進行收費抽查檢查。針對國有資產管理問題，2021年11月25日下發了《縣教育局關于進一步加強國有資產管理的通知》，組織局各單位進行自查整改，并將情況上報，并在今后的工作中強化監督檢查。
（十六）關于“警示教育不到位”的問題
整改情況：集中觀看警示教育片，及時學習省市縣紀委通報，筑牢教職工拒腐防變的心理防線。堅持把紀律規矩挺在前面，層層壓實全面從嚴治黨全面從嚴治教主體責任，12月就財務管理、招投標及采購問題進行業務培訓，并就教師與網絡投資或民間借貸進行強調，要求學校加強對教職式的教育，樹立正確的投資觀念，并強化對教職工的常態化監管。
（十七）關于“作風不嚴謹”的問題
整改情況：一是局屬單位發揚嚴謹細致的作風，以科學認真的態度、一絲不茍的精神，堅持把情況摸透，把工作做細；二是全體教職工把責任感、使命感作為干好工作的動力，促進工作提質增效；三是局直屬機關黨委、紀委和三所高中階段學校紀委、黨支部紀檢委員嚴格落實監督職責，堅持一問雙查，對出現的問題追究當事人的責任，又追究相關領導的責任。
（十八）關于“日常督查飄浮”的問題
整改情況：一是對到校督查工作不到位的問題責任人進行約談。二是每年至少開展4次全面從嚴治黨工作督查，采取學校自查，專班檢查、責任督學駐校督查、局班子成員抽查等形式進行；三是對日常督查中應發現未發現的問題、應反饋未反饋的問題責任人進行責任追究和問責處理，做到問題通報到單位，責任追究到個人；四是堅持日常檢查與年度考核相結合，充分運用考核結果與各項評優評先、職級晉升、學術學科帶頭人推薦等掛鉤，強化監督質效。
（十九）關于“基層財務監管、指導不嚴”的問題
整改情況：一是建立和完善教育內部審計機制，完善審計制度，從2022年起，根據副科級以下的鄉鎮中學和學校（幼兒園）、教育單位的負責人變化情況，突出重點，安排離任審計或任期財務審計，2022年預算安排審計經費5萬元，用于聘請第三方進行離任審計或任期財務審計。二是加強財務培訓，2021年暑期教育管理干部培訓班，已聘請縣財政局專家對全年教育管理干部進行了財務培訓，12月下旬對學校財務人員進行業務財務培訓，培訓內容包括政府采購、國有資產管理、學校收費管理、財務報銷程序等方面的內容。三是加強監督檢查，進一步完善財務檢查機制，采取交叉檢查和重點檢查的方式每年至少對各學校財務執行情況進行一次財務檢查；優化完善財務管理協作機制，加強學校、單位之間相互學習交流，促進財務管理水平整體提高。
（二十）關于“國有資產管理不規范，租賃、轉讓未依法評估”的問題
整改情況：一是針對國有資產管理問題，2021年11月25日下發《縣教育局關于進一步加強國有資產管理的通知》，組織局各單位進行自查整改，并將整改情況上報。12月對財務人員進行包括國有資產管理內容在內的財務培訓，以規范租賃、轉讓資產管理，并在今后工作強化監管檢查。同時，規范調撥資產程序，完善財務手續，強化使用管理責任。縣職教中心、茅坪小學相關問題已按要求整改。
（二十一）關于“政府采購制度執行不到位”的問題
整改情況：一是加強業務培訓。2021年暑期學校管理人員培訓已請縣財政局專家就包括政府采購在內的財務管理進行了培訓， 2021年12月對財務人員再進行培訓；二是督促各單位完善、落實非政府采購范圍的物資設備采購內控制度，并加強監督檢查。2021年7月，縣教育已下發《秭歸縣學校（幼兒園）小散工程建設基本程序操作指南》，進一步強化事前指導、事中提醒、事后審查等環節，加強工程預算管理，驗收撥付資金前對項目實施程序的過程資料認真審核把關，以保障資金使用合規。縣二中、駐港部隊希望小學存在的問題已完成整改，
（二十二）關于“財務審核把關不嚴”的問題
整改情況：在2021年暑期學校管理人員培訓班上，聘請縣財政局專家就包括政府采購在內的財務管理業務進行了培訓， 2021年12月對財務人員再進行培訓，強化責任，規范審核流程，嚴格把關。今后，進一步加強日常監督檢查指導，促進學校規范財務報銷制度，規范審核流程，嚴格執行財務會審制度，提高監督質量。縣一中、縣二中存在的相關問題已整改到位。
三、貫徹落實新時代黨的組織路線方面
（二十三）關于“落實黨建責任制有短板”的問題
整改情況：一是認真貫徹黨組工作條例，落實《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》，加大對學校黨建工作的指導督辦密度；二是強化政治責任和政治擔當，定期召開會議研判，集體分析新變化，研究新問題，提出新舉措；三是修訂完善規程，將黨建工作納入責任督學督導事項，進一步完善《秭歸縣中小學校（幼兒園）責任督學掛牌督導實施辦法及工作規程》；四是強化黨建與業務深度融合，抓好“雙帶雙培雙推”黨建品牌創建，堅持黨建與業務工作一同研究、一同部署、一同考核、一同問責。
（二十四）關于“機構編制管理不嚴”的問題
整改情況：組織開展各類學校內設機構排查登記，建立臺賬，與縣編辦對接，謀劃制定中小學內設機構和編制規范性文件。12月20日局黨組成員、副局長帶隊到縣職教中心開展了高中段內設機構情況，對縣職教中心管理崗位過多、駕校名稱等問題的整改工作進行督辦和指導。
（二十五）關于“基層黨組織設置欠合理”的問題
整改情況：一是優化組織架構，協調落實學校退休黨員在7人以上，單獨設立退休黨支部或者以居住地方便活動協調落實黨組織；二是強化退休教師管理，嚴肅黨內政治生活，退休黨員教師無特殊原因必須參加黨支部組織的各項活動，與在職黨員一樣接受教育，做到退休不褪色。
（二十六）關于“黨內政治生活不嚴肅、不規范”的問題
整改情況：一是嚴格執行黨內政治生活各項規定，加強黨員教育監督，增強黨性觀念，發揮黨員的先鋒模范作用；二是規范黨內政治生活，從2021年起，局機關黨支部召開組織生活會時，分黨小組開展，做到與會黨員人人發言，扎實開展批評與自我批評。
（二十七）關于“黨員管理不夠到位”的問題
整改情況：一是加強基層黨組織建設，強化黨員流動管理，凡黨員因工作變動等原因須轉進轉出組織關系的均及時辦理；二是局屬單位加強對脫離黨組織管理黨員的排查，做到發現問題及時處理，相關學校黨組織對2020年恢復黨組織管理的黨員進行幫教談心談話，黨支部跟蹤管理，完成一年期滿考核認定工作。
（二十八）關于“黨員民主評議及黨費收繳未按規定執行”的問題
整改情況：一是通過主題黨日和“夜學”培訓，對黨員進行新形勢下堅持黨員標準的教育，2021年嚴格按要求開展黨員民主評議。二是基層黨組織嚴格按照黨費交納標準精準測算黨費，黨員足額交納黨費到位。
（二十九）關于“教師資源分布不盡合理”的問題
整改情況：局黨組深入學校對教師編制、專業需求等方面開展調查研究，為深化教師隊伍建設掌握基礎信息。結合實際加大教師輪崗交流和人才引進招聘力度。申報2022年教師招聘用編69個，招聘計劃將重點考慮幼兒園教師和體音美及信息技術教師，其中幼兒園招聘用編20個， 12月參加省教育廳免費師范生網上招聘活動，發布引進職位12個。加大對民辦幼兒園的督導評估力度，將民辦幼兒園教師隊伍建設與獎補政策掛鉤，督促民辦幼兒園加強教師專業化建設。
（三十）關于“教師政治培養不夠”的問題
整改情況：一是加強基層黨組織建設，落實黨組織領導的校長負責制，完善黨內政治生活，強化黨組織進位爭先，開展優秀黨支部申報，2021年在申報的15個優秀黨支部中再行篩選，優中選優向機關工委上報5個優秀黨支部。鼓勵黨員實干爭優，局直屬機關黨委每年表彰100名優秀黨員；二是深化“雙帶雙培雙推”黨建品牌建設，把優秀黨員培養成管理干部，把優秀教師培養成黨員；三是深化統戰工作，加強對黨外知識分子培養，2021年有10名跟黨走、聽黨話、感黨恩的黨外知識分子成為新一屆縣政協委員；四是積極發展黨員，2021年培養入黨積極分子38人，發展黨員49人，預備黨員轉正47人。
（三十一）關于“師訓難度加大，人才流失較為嚴重”的問題
整改情況：積極向上爭取政策支持，特崗教師招聘計劃已報省教育廳。指導和推動高中階段學校深化績效改革，激發一線教師干勁。開展人才聯心談話，關心關愛教師，積極為教職工排憂解難，營造溫馨工作氛圍。加強對教師資格證不合格人員的分類處理，建立臺賬，開展談話，制定報考取得教師資格證時間表，確保達到規定要求。
歡迎廣大干部群眾對巡察整改落實情況進行監督。如有意見建議，請及時向我們反映。
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