教研員下水教學 深耕課堂

　　本網訊（通訊員 馮一）為積極探索具有地方特色的“生動課堂”建設有效路徑與策略方法，大力提升我縣中小學教師學科專業素養與課堂教學水平，促進基礎教育擴優提質，2024年4月至5月，秭歸縣教育科研信息中心中小學學科教研員下水上生動課堂示范課，引領教師上好課，提高課堂效率。

　　

　　活動得到了秭歸縣教育局的大力支持，通過秭歸教育視頻公眾號向外轉播，得到了廣大教師、家長和社會各行各業的一致認可：教研示范，身教重于言教，善于創新，用實際行動詮釋了新課標理念，營造了教師教和學生學的新生態。

　　

　　據悉，截至5月底，共有20名教研員上生動課堂示范課，涵蓋了語文、物理、科學、勞動、生命安全、道德與法治、藝術、書法、信息科技等16門學科，涉獵新課、復習課以及如何解題和答題等多種課型，傳遞了情境式、體驗式、合作探究式、思辯式、議題式等多種教學方法，有效落實了“雙減”，培養了學生的高階思維，激發了學生學習的濃厚興趣，為開齊開足開好義務教育階段全部課程注入了鮮活力量。